Ontario zatrudnia prawie 1000 nauczycieli do specjalistycznych programów matematycznych oraz czytania i pisania, ogłosił w niedzielę minister edukacji prowincji, ale krytycy twierdzą, że nie zapewni to wystarczającej pomocy uczniom w zdecydowanej większości szkół.
Stephen Lecce powiedział, że ponad 71 milionów dolarów zostanie przeznaczone na wsparcie około 300 nauczycieli, w tym jednego lidera matematyki na radę szkoły, który będzie kierował wdrażaniem programów nauczania
109 milionów dolarów zostanie przeznaczone na sfinansowanie 700 nauczycieli na programy interwencyjne w zakresie czytania wspierające rozwój umiejętności czytania i pisania, a także na stworzenie narzędzi do wczesnego sprawdzania umiejętności czytania dla uczniów od przedszkola do klasy 2. Zmieniony program nauczania będzie obowiązywał we wrześniu tego roku.
„W tej prowincji i, szczerze mówiąc, w całym uprzemysłowionym świecie zbyt wiele dzieci pozostaje w tyle, a dane (standaryzowane testy) to potwierdzają. Mamy szkoły, które konsekwentnie osiągają gorsze wyniki w zakresie tych podstawowych umiejętności” powiedział Lecce.
Plan skupi się na 20 procentach szkół osiągających najniższe wyniki, zgodnie ze standardowymi danymi testowymi Biura ds. Jakości i Odpowiedzialności Edukacji,
Karen Littlewood, prezes Federacji Nauczycieli Szkół Średnich w Ontario, powiedziała, że to dopiero początek, ale skupienie się tylko na 20 procentach szkół spowoduje pominięcie wielu dzieci.
